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【教育新聞】技術報告取代畢業論文,大同大學率先實施碩士雙軌

【教育新聞】技術報告取代畢業論文,大同大學率先實施碩士雙軌

曾有學者建議,可將碩士生分為專業與研究兩類,其專業導向的學生以專業考試取代撰寫論文,通過考試與修滿學分後即可獲得學位。

大同大學表示,為提升學生未來之就業競爭力,今年度九月起將實施碩士雙軌制,研修實務型課程的研究生,以技術報告來取代學位論文

 

【教育新聞】技術報告取代畢業論文,大同大學率先實施碩士雙軌

【教育新聞】技術報告取代畢業論文,大同大學率先實施碩士雙軌

自今年九月起大同大學將開始實施「碩士學位雙軌制」,研究生可依興趣、需求選擇實務型課程或研究型學位,若選擇實務型的研究生,將提高實務類課程的修課比例,至少占總課程的三分之一,並以技術報告取代學位論文,且畢業前的審查會之口試委員,至少有一位來自業界的專業人士。

 

大同大學教育發展中心李主任說明,多年前國外研究所已展開學位雙軌制,教育部近期也積極推動相關策略,大同大學拔得頭籌,率先推動碩士學位雙軌制,透過分軌讓國內碩士學位走向研究、實務兩種分流。預計2年後,大同大學將會出現國內首位實務導向的碩士。

 

大同大學林教務長也特別表示,今年除了入學的碩士生適用雙軌制之外,由於在職專班學生多數是實務經驗豐富的專業人士再回到學校進修學業,因此同樣適用雙軌制,而今年新學期開始後,可以依照各系所規定之選修課程,並可用技術報告替代碩士學位論文。

 

 

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